Naučte Se Nebo Zahyněte: Maturita V Ugandě - Matador Network

Obsah:

Naučte Se Nebo Zahyněte: Maturita V Ugandě - Matador Network
Naučte Se Nebo Zahyněte: Maturita V Ugandě - Matador Network

Video: Naučte Se Nebo Zahyněte: Maturita V Ugandě - Matador Network

Video: Naučte Se Nebo Zahyněte: Maturita V Ugandě - Matador Network
Video: MATURITA | Jak se připravit na maturitu bez zbytečné práce navíc 2024, Smět
Anonim

Cestovat

Image
Image
Image
Image

Fotografie: autor

Korešpondent pro zahlédnutí Andrew Morgan chápe význam vysokoškolského studia v Ugandě.

"Lidé se učí." To je to, co děláme. Je to součást toho, kdo jsme. “

Masabaův otec, pomalu mluvící sloup člověka, stál před námi vedle sloupu blikajícího vánočními světly. Po červeném, zeleném, oranžovém a modrém světle stříkajícím po jeho tváři řekl: „Pokud se přestanete učit, zahynete.“

Ticho se usadilo po místnosti jako ranní mlha a zdálo se, že se toto tvrzení opakuje. Kdekoli jinde by se taková věta mohla zaměnit za nadsázku; tady v Ugandě, místě, kde vzdělání přímo určuje něčí přístup k zaměstnání a kvalitní zdravotní péči, sloužilo jako zlověstné varování: Naučte se nebo ztratte.

Masaba, můj spolupracovník, právě obdržel svůj postgraduální diplom, označující dokončení prvního roku dvouletého magisterského programu. Třicet z nás se shromáždilo v místní restauraci na oslavu úspěchu. Několik hodin jsme jedli, tancovali a poslouchali, když lidé projevovali upřímné projevy. Většina projevů byla zaměřena nejen na Masabaovu houževnatost, ale také na význam vzdělání.

Poslech lidí popisuje způsob, jakým Masaba přistoupila ke vzdělávání, pomocí kterého se přitáhl na místo, kde je dnes, nemohl jsem si pomoci, ale přemýšlet o tom, jak jsem školu považoval za samozřejmost, když jsem vyrůstal. Pokud je učení živé, byl jsem na škole napůl mrtvý?

*****

Jakmile byly zkoušky ukončeny, když se areál vyprázdnil a vklouzl do tichého letního hibernace, udělal jsem to, co většina amerických studentů dělá po posledním odchodu ze svých univerzit: Měl jsem desítky lidí na maturitní párty. Myslím, že jsem dala tříminutový děkovací projev mým lidem, ale z velké části se noc točila kolem jídla a socializace, kolem bouřlivých v současnosti. Promoce v severní Ugandě je jiná záležitost.

Pro začátečníky je řádná promoce strana vyvolána pouze pro absolventy vysokých škol; jeden z mých spolupracovníků to řekl nejlépe: „Když tady dokončíte střední školu, udělali jste to jen na půl cesty.“

Dokončení vysoké školy je pro mnohé něco, co vyžaduje tak extrémní úroveň osobní a rodinné oběti, že katartická strana je téměř nutností.

Image
Image

Většina univerzit účtuje poplatky, které výrazně přesahují to, co může pohodlně zaplatit každá rodina zemědělců nebo dělníků (tj. Většina rodin v Ugandě). Mnoho vysokoškolských studentů v Ugandě je tak odplaceno od placení školného, že jí jedno jídlo nebo méně denně, aby ušetřili peníze - z tohoto scénáře vychází běžný výraz „mít univerzitní postavu“. Rodiče se také často vyhladovějí, aby se vyhnuli možným finančním výdajům svého dítěte.

Acholi, nejlidnatější kmen v okrese Gulu, kde bydlím, vidí promoci na vysoké škole jako událost, která je pro rodiče studenta stejně důležitá jako pro studenta. Maturita je potvrzením rodičovské zdatnosti, veřejným prohlášením, že rodiče splnili své povinnosti a připravili své děti na celý život.

Studenti také neberou maturitu na lehkou váhu, protože to mění způsob, jakým je vidí jejich komunity. Můj ugandský přítel řekl: „Po promoci se na vás členové vašeho klanu podívají jako na úspěch. Budou chtít být spojeni s vámi. V klanech, kde na univerzitu nechodilo mnoho lidí, budete považováni za jednoho z řešitelů problémů vašeho klanu. “

Samotná strana může mít jednu ze dvou forem: party v západním stylu s DJ, pronajatý zvukový systém a zajištěné jídlo, nebo tradiční párty s tancem Acholi a domácí vařenou hody. S každým dalším rokem se méně a méně absolventů rozhodlo tančit na svých večírcích bwolu a dingi-dingi, nahrazující zvuky adungu, lukema a nanga bijící basou ugandských klubových hitů.

*****

"Když Masaba na konci funkčního období přivedl domů své známky, podíval jsem se na vysoké známky - vždy skóroval dobře - a řekl bych:" Synu, jsou to dobré, ale dobré není skvělé. " „Jeho otec se usmál. S bodnutím těchto okamžiků dlouho pohřbeným v paměti, Masaba také nechala malý úsměv proklouznout.

Doporučená: