Rodičovství
v placeném partnerství s
1. Vyvolává fantazii vašich dětí
Příliš často se ocitneme uvíznutí ve známých, pohodlných a známých. Fyzické prostory většiny každodenních městských a příměstských životů - domy, učebny, kanceláře, chodníky, silnice (nebo ještě horší: silnice bez chodníků) - to vše posilují.
Jsou navrženy podle dlouhodobých norem, předpisů, územního plánování a řady zákonů, které, aniž bychom si jich plně uvědomovali, řídí způsob, jakým se pohybujeme, způsob, jakým spolupracujeme s místem; hluboce upevňují náš každodenní smysl pro normálnost, možnosti.
Ale ať už je to věda nebo sport nebo vztahy nebo umění, objevy a inovace prochází neznámým a příroda je přímá cesta. Vezměte si svou nejbližší přírodní oblast, případně park nebo jezero nebo národní les. Co je tam pod vodou? Jak to vypadá za úsvitu nebo v noci? Jaká zvířata obývají region nebo přes něj migrují? Kdo byli původní obyvatelé oblasti? Jaký je tam nejstarší strom? Jednoduchý, ale hluboký akt pouhého pobytu v přírodě otevírá linie vyšetřování, které může vystřelit představivost dětí (a dospělých).
2. Každý staví na stejnou úroveň
Rozšíření výše uvedeného, fyzické prostory a parametry všude kolem nás mají tendenci segregovat děti a dospělé. Zkontrolujte jakýkoli park nebo hřiště: Děti v karanténě, maminky a tatínky sedí na lavičkách při pohledu na chytré telefony. Zkontrolujte školní jídelny: děti u jednoho stolu, učitelé u druhého. Od školy po mimoškolní aktivity po mimoškolní aktivity po víkendové fotbalové hry, celá struktura znamená, že dospělí a děti zaujímají dva různé světy. Děti tak vyrůstají napodobením a posílením vzoru: Energické boje se soustředí na to, kdo má co dělat a v jakém pořadí.
Foto: Stefan Schmitz
Ale příroda - zejména divočina, kde není žádný nábytek, žádné lavičky, dveře, schody, brány, ploty - tyto struktury náhle odstraní. Může to být jemný psychologický efekt, ale po letech, kdy jsem učil jak ve třídě, tak mimo ni, jsem znovu a znovu viděl, jak to, jak dostat dospělé a děti na „neutrální“krajinu přírody, mění skupinu, dynamizuje skupinu, způsobuje, že děti lépe reagují, hodnotné a dospělí méně rozptýlení.
3. Umožňuje dětem a rodičům zdravě spalovat energii a emoce
Fotografie: Prastika Herlianti
Protože mangrovy absorbují energii a škody způsobené povodněmi a bouřkami, také to, že je venku v lese jako rodina, umožňuje všem běžet a prozkoumávat a spalovat energii bez omezení.
V naší domácnosti používáme „vnitřní hlasy“a hrajeme „vnitřní hry“. To může být zábava, ale jakmile jsme v lese, jsou všechny sázky vypnuté! Rozjíždět kopce, prozkoumávat potoky, být tak rozjařený, jak chceme. To je ten čas. To je prostor pro to. Je to něco, co naše rodina potřebuje a miluje, a to do té míry, že když lidé začínají být drsní, hašteří na sebe, víme, že jsme po lhůtě „říčního času“zpožděni.
4. Učí empatii, soucit a spojení
Během posledních několika desetiletí se lidé stále více distancovali od zdrojů svých nejzákladnějších potřeb, od vody, jídla po oblečení až po energii, která pohání jejich domovy. S tímto odpojením přichází rozpojení, ubývající pocit odpovědnosti, společenství. Zapojení do rodiny s přírodou může mít na dítě trvalé dojmy, pokud jde o to, odkud pochází a jak je spojena se zbytkem světa. Jedním z nejjednodušších způsobů, jak to naučit, je prostřednictvím jednoduchého pojetí něčí „povodí“.
Foto: Mi PHAM
Jako rodina studujte obrysy země kolem vašeho domu, okolí, vašich ulic. Když prší, kam jde voda? Do jakých jezer, řek? Odkud to jde? Každý na světě má povodeň. Naše voda pochází odněkud a naše odpadní voda odchází někam. Je zde proti proudu a po proudu.
Najděte svou rozvodovou adresu až k nejbližšímu potoku nebo řece; podívejte se na Google Earth a pomozte najít jména a naplánujte kurz až k oceánu. Kolik dalších měst je nad vašimi nebo po proudu?
Postavte model venku v hlíně, nechte své děti vyřezat koryta řek. Nechte je cítit rukama.
5. Učí, že výsledky nejsou vždy předvídatelné
Příliš mnoho aktivit, exponátů a zábavních parků, jako je Disneyworld, je strukturováno podle předvídatelných výsledků. Platíte za lístek, vezměte si jízdu a pak je konec. Stisknete tlačítko, uslyšíte, jak nahrávka vysvětluje, o čem je výstava, a pak pokračujete. To vše paralelizuje s očekáváním okamžitého uspokojení, které rodiny již zažívají prostřednictvím obrazovky: Stisknete tlačítko, změníte kanál a objeví se další show / hra / aplikace. Být v přírodě nám připomíná, že svět není stop-start, binární, předvídatelný. Příroda se neustále mění, vždy v pohybu, svým vlastním tempem. Samozřejmostí je trpělivost.
Skvělým cvikem je konstrukce „slepého“. Vyberte si známý les, ve kterém si můžete vytvořit malou pevnost (děti to budou milovat) štětce, hole, listového krytu. Nechte jednu stranu otevřenou, obrácenou jako otevřenou plochu, jak můžete najít: dutiny, údolí, vodní útvar. Po jejím sestavení se vraťte další den, buď brzy ráno (nejlépe před úsvitem), nebo pozdě odpoledne a zůstaňte až do večera. Přineste dalekohled. Jaká zvířata pozorujete? Jaké změny v krajině? Čím více budete pozorovat - a přimět děti, aby je pozorovaly, proměňovaly ji ve hru, výzvu - tím více se do ní dostanete.
6. Vytváří příležitosti k vynalézavosti dětí
Rozšíření výše uvedeného, médium, skrze které děti (a rodiny) interagují v přírodě, ať už jsou to bahenní kaluže, koule z hlíny nabité z břehu, nebo skořápky sebrané podél pobřeží, jsou taktilní a „interaktivní“, že dotykový displej nikdy nemůže být. Děti dostávají hračky, aplikace atd. S myšlenkou, že díky číslům a písmenům jsou „vzdělávací“, když jsou skutečně zbaveny takové hry, ve které mohou být nejvíce nápadité.
7. Je poučný o kruhu života
Foto: Annie Spratt
Vedení vaší rodiny prostřednictvím přírodních zážitků může být primárním způsobem, jak představit koncepty kolem života a smrti, zejména pro malé děti.
Od střetu s mrtvými zvířaty, přes procházky po pláži a po shlédnutí skořápek („Co se stalo se všemi zvířaty, které bývaly ve skořápce?“), Nebo dokonce něčím tak jednoduchým jako zastavení padlým stromem v lese, zkoumáním, jak materiál se rozkládá a obohacuje půdu, příroda nám připomíná, že jsme spojeni s kruhem života, a není to něco, co by se před tím mohlo chránit, ale objetí.
8. Spousta venkovní hry se ukazuje jako přínosná pro zdraví
Centrum pro kontrolu nemocí v posledních dvou desetiletích studovalo dětskou obezitu a jejich nálezy jsou ošklivé: obezita u dětí školního věku se více než zdvojnásobila a míra klinicky obézních adolescentů se ztrojnásobila. CDC poukazuje na trend, že děti v posledních dvou desetiletích tráví stále více času v interiéru, a dospěl k závěru, že alespoň jedna hodinová denní pohybová aktivita venku je prospěšná pro tělesnou pohodu všech dětí.
Kromě toho věda našla souvislost mezi sestupným trendem venkovní hry pro děti a emocionálními problémy, které se mohou objevit během celého života.
9. Je to jediné místo, kde se lze naučit tolik životních dovedností
Fotografie: Laura Bernhein
Neexistuje žádná učebna jako příroda. Když jsem byl malý, měl jsem to štěstí, že jsem šel do škol a táborů, kde učitelé byli experti na to, co nazývali „životní dovednosti“. Patřilo to k praktikám, jako je budování správných požárů, stavba přístřeší, navigace terénem přes mapu a kompas, vyjednávání potoků a řek, identifikace rostlin, stromů, zvířat, souhvězdí, vědění, jak získat pitnou vodu, a ještě mnohem více.
Když se ohlédnu zpět, uvědomuji si, že to nebyly dovednosti samy o sobě, které byly skutečnou „lekcí“, ale kumulativní účinek, který měli na to, aby mě více uvědomily a ocenily přírodu. Překvapivě hlubokým způsobem, prostě trávit čas v přírodě se svou rodinou, učit se nejzákladnějším dovednostem a znalostem, které každý muž, žena a dítě po tisíce let věděly (příklad: kde Měsíc stoupá), může pomoci vést k hlubšímu uznání nebo porozumění místům, kde žijete a cestujete. Být schopen pohybovat se místy, aniž by se jednoduše nechal zaspávat.
10. Mohlo by jednoho dne zachránit životy lidí
A rozšíření výše uvedeného: Velmi reálným a přímým způsobem může učení těchto druhů životních dovedností něčí život zachránit nebo pomoci vyhnout se potenciálním nebezpečným situacím nebo je zmírnit. Od pochopení, kde podél řeky lze bezpečně hrát, plavat, prozkoumat, cítit se pohodlně v lese a schopni najít něčí cestu, mají lidé, kteří vyrostli blízko přírody, důležitou citlivost: respekt.
Více jako toto: Kemp je můj lék: Milostný dopis do přírody
