Cestovat
Kamkoli jdeme, díváme se na něj v úžasu. Děti mají exotickou směs karibských, asijských a evropských kořenů. Šťastné, usmívající se tváře s hlavami plnými skákacích kudrlinek. Jejich kůže se opálila. Jejich oblečení ležérní. Mohli by být snadno místní, přesto je na nich něco jiného, něco jiného o nás. Je tu něco, co nás nemůže definovat jako Kostariku nebo Kolumbijce. Už nikdy nebudeme ekvádorskou nebo dokonce nizozemskou. „Odkud jsi?“Otázka, na kterou jsem vždy odpovídal s lehkostí a jistotou. Jsme samozřejmě „Holanďané!“. Nyní jsem však váhal. Bydleli jsme v několika zemích, spřátelili jsme se s místními, změnili domy na domy. Nechali jsme kousky našeho srdce roztříštěné po celé naší krásné planetě Zemi. Byli jsme teď světovými občany. Nebyli jsme kostaričtí, kolumbijští ani nikaragujští. Nebyli jsme ani Evropané ani Holanďané. Byli jsme prostě obyvateli této země, tohoto světa. Nebyli jsme cestování, nebyli jsme turisté. Bydleli jsme.
Silniční školení
Tento obnovený způsob bytí také odrážel způsob, jakým jsme se dívali na vzdělávání. Když jsme opustili jistotu našeho evropského domova, bezpečnost systému, nebyli jsme ještě připraveni zcela následovat naše srdce. Táhli jsme po tunách knih, abychom se pokusili držet krok se vzdělávacím systémem, jak jsme to věděli. Jak se však naše srdce a duše rozšířily, naše důvěra se také rozšířila. Knihy byly postupně používány stále méně. A stále více a více prostoru bylo jen. Děti potřebovaly měsíce, aby se znovu objevily. Vždy jim bylo řečeno, co se mají učit a kdy. Teď měli najednou volnost sledovat své vlastní tempo, své vlastní zájmy. Můžete si myslet sami za sebe, být sami sebou. Takže kdo to byl? Co se jim opravdu líbilo, jaké byly jejich vášně? Věřím, že život v různých zemích, který se mísí s lidmi a kulturami, je přiblížil jejich jádru. Během několika měsíců začali mluvit několika jazyky. Pomalu přecházeli z následovníků do vůdců. Přesouvali se do středu soudu a byli si tím jistí.
Seznamte se s Shestorem
Shestor, Ekvádor. Foto autora.
V Kostarice se Sheree (8 let) připojil k místní cirkusové škole. Inspirující skupina umělců z celého světa. Sheree se ponořila s otevřeným srdcem, během několika dní se ujala role anglicko-španělského překladatele. Právě začala mluvit španělsky, ale byla sebevědomá a neměla žádné pochyby. Sledování jejího růstu a učení se tímto svobodným a přirozeným způsobem se dotklo mé duše. Vypadalo to, že nepotřebuje přísné a regulované způsoby evropského učení. Musela být svobodná. Musela být bez hranic. Musela to prozkoumat. A tak to udělala. V Nikaragui se připojila k místnímu klubu Tae-kwon-do. V Ekvádoru vstoupila do dětského divadla. Všude, kam bychom šli, by existovaly nové příležitosti k učení.
Seznamte se s Silvanou
Silvana, surfování v Ekvádoru. Foto autora.
Silvana, teenager, zahájil tuto cestu nejistě a bez skutečné vášně pro život. Byla to dobrá studentka a mnozí ji měli rádi. Přesto byla systémem také velmi formována. Stala se tím, čím lidé chtěli, aby byla, stala se odborníkem na naplnění očekávání. Nicméně jen několik měsíců od tohoto dobrodružství jsem ji viděl rozkvět. Začala si vybírat vlastní vzdělávací možnosti, které vycházely z autentické a vnitřní motivace. Chtěla se učit jazyky. Chtěla se učit a nikdy jsem jí nemusel říkat, co má dělat. Nechala své knihy studovat. Začala se stýkat s místními obyvateli ve svém vlastním jazyce. Během několika měsíců dokázala volně komunikovat ve třech jazycích. Objevila svou vášeň pro surfování a trávila hodiny a hodiny ve vodě. Měla dárek a byla nadšená. Od začátku se stala tím, čím měla být. Byla to Silvana.
Seznamte se Susy
Zaneprázdněn v Kostarice. Foto autora.
Když jsme vyrazili na tuto cestu, bylo Susy jen tři roky; Vždy však byla jejím vlastním duchem. Nikdy nebyla moje vlastní. Potřebovala se volně potulovat i v tomto mladém věku. Jistě, byl jsem tam, abych ji vedl a odváděl ji od nebezpečí, ale kromě toho učení vždy přicházelo přirozeně. Sama se bloudila a šla na dětské hřiště v Panamě. Šla parapending v Ekvádoru, dělala balet v Kostarice. Mluvila univerzálním jazykem, aby jí rozumělo i srdce. Byla Susy a Susy měla svou vlastní osobnost. Krásná, svobodná duchovna, kterou jsem nikdy nemohl omezit na čtyři stěny učebny.
Sobecký?
A co jejich budoucnost? Neměli by získat nějaký diplom? Nebyl jsem sobecký tím, že bych jim popíral šanci na skutečnou budoucí kariéru? Ano, přiznávám, že jsem se bál. Vyděšený dokonce. Ale pomalu jsme znovu získali důvěru ve své vlastní dary a talenty jako lidské bytosti. Nepřipravovali jsme se na budoucnost, žili jsme přítomnost. A věřím, že když se ocitneme, znovu se spojíme se sebou a přírodou, budeme mít vše, co potřebujeme, abychom v životě uspěli. I kdyby se v určitém okamžiku rozhodli jít na univerzitu, mohli by. Ve skutečnosti ty nejlepší univerzity v USA aktivně hledaly domácí a nezletilé. Byli to většinou vynikající studenti, kritičtí myslitelé a velmi motivovaní.
Pro mě, kdybychom se teď museli vrátit do Evropy, stálo by to za to všechno. Jen když se děti ocitly, jejich vášeň. Nepochybuji o tom, že tento svět je naší třídou.
