Havana / Foto od bartpagoda
Dnes je 4. července. Čas na zamyšlení nad nezávislostí. Svoboda. Patriotismus. Co to znamená být Američanem.
V jistém smyslu byla země, kterou nazývám svou domovinou, založena na ceněné hodnotě, kterou by mělo být chráněno právo cestovat. Myšlenka je implikována americkými zákony, které Američanům umožňují cestovat s větší lehkostí a do více zemí, než možná jakákoli jiná vláda na světě.
Inspiruje se také dramatickými cestami prvních kolonistů, kteří cestovali na velké vzdálenosti, aby vytvořili jeden z nejradikálnějších sociálních a politických experimentů na světě.
Amerika není pouze národem přistěhovalců; je to národ cestujících: Hledači zlatých spěchů tlačí své koně, aby táhli vozy po celé zemi a hledali bohatství. Antropolgové, sociologové a přírodovědci byli přesvědčeni, že mohou objevit nové lidi, nové druhy, nové životní cesty.
Osadníci, kteří se vzdali drsného terénu, aby posunuli hranice národa dále a dále na západ. A jak národ postupoval, letci a dobrodruzi všeho druhu, kteří chtěli prozkoumat oblasti, které, jak se zdálo, existovaly mimo dosah: nebe. Prostor. Hluboké moře.
Amerika není pouze národem přistěhovalců; je to národ cestujících.
Spojením všech těchto cestujících nebyla jednoduchá hédonistická touha vidět svou zemi a svět, ale činit to jako zástupci Spojených států, kteří cestují jménem svých spoluobčanů. Když odešli, sdíleli by se o světě zprávy o Americe. Na oplátku by sdíleli zprávy o světě s Amerikou.
To je důvod, proč cestuji na Kubu, do jedné země, do níž mají Američané technicky zakázáno cestovat, pokud nemají licenci povolenou vládou USA.
Potřeba prozkoumat
Myšlenka na návštěvu Kuby se mi nikdy nestala, dokud jsem se nespřátelil s mužem, který by se stal mým manželem.
Která země vytvořila tohoto člověka, který byl tak zábavný, tak starostlivý, tak chytrý a tak složitý? Co bylo o zemi, která ho přinutila k odchodu? A proč to bylo tak jeho součástí, že to ovlivnilo všechno od našich každodenních rozhovorů po jídlo, které jsme jedli, a hudbu, kterou jsme poslouchali?
Cestoval jsem na Kubu, protože jsem se chtěl dozvědět více o zemi, kterou moje vlastní vláda démonizuje, a porozumět jí.
Musel jsem to zjistit.
Poprvé jsem cestoval na Kubu v roce 2005 a od té doby jsem se vrátil nejméně dvakrát ročně. Cestoval jsem tam, protože můj manžel nemohl. Cestoval jsem tam, abych byl uvítán v Franciscoině rodině.
Cestoval jsem tam, abych se mohl vrátit a podělit se s Francisco o to, co pro sebe nemohl vidět: že jeho syn, devět měsíců starý, když odešel, je stejně jako on. Že jeho matka stále miluje stěžovat a šéfovat lidi kolem. Že jeho rodina je chudá, ale neuvěřitelně blízká a většinou šťastná.
Cestoval jsem na Kubu, protože jsem se chtěl dozvědět více o zemi, kterou moje vlastní vláda démonizuje, a porozumět jí.
Chtěl jsem prozkoumat povrchní analýzy zpráv proti Castrovi, které neuznaly, že Kuba má hodně co učit svět o zemědělství, vzdělávání, odpovědnosti za životní prostředí a medicíně.
A stejně tak jsem chtěl proříznout stejně mělké a příliš romantizované pro Castrovy názory, které neuznávají nedostatky a nesprávné kroky kubánské revoluce. Knihy se mohly učit jen tolik, zvláště proto, že tolik jich je napsáno buď pro, nebo proti Kubánskými programy.
Důležitá služba
Prohlížení v Cojimaru
Pokaždé, když jsem šel na Kubu, pochopil jsem více o zemi.
Na vlastní oči jsem viděl, jak důležitá rodina je. Viděl jsem, jak mohou být kreativní lidé v podmínkách omezených zdrojů a jak velkorysost lidského ducha za takových okolností stoupá. Viděl jsem radost a odolnost, kterou jsem neviděl v žádné z ostatních zemí, které jsem navštívil.
Naslouchal jsem lidem, kteří mi otevřeně řekli, co si myslí o Castrovi a revoluci: Byl to důležitý a hodnotný experiment, experiment, který dosáhl velkých úspěchů a zároveň - stejně jako kterákoli jiná země - trpěl přehlížením a chybami.
Pokaždé, když jsem psal o svých zkušenostech, protože jsem věřil, že jsou důležité; že síla slov byla tak silná a pochopení zkušeností z první ruky získané cestováním se neshoduje.
Věděl jsem, že to, co dělám, je důležité, když jsem začal dostávat e-maily od lidí, kteří chtěli vědět, jak mohou cestovat do této zakázané země.
Síla cestování se projevila, když šli na Kubu, vrátili se a podělili se o své příběhy. Připojil jsem své jméno k tomu, co jsem napsal, navzdory rizikům, protože jsem přesvědčen, že akt cestování a poté sdílení je nejvíce Američanem, vlasteneckým a nejdemokratičtějším aktem, který může běžný občan přijmout.
Nejsem jediný Američan, který tomu věří.
Prezidenti na cestě
James B. Hunt ve svém zamyšleném článku o málo studovaném tématu vlivu cestovních zážitků na světové vůdce napsal: „Cestovní zážitky [dávají lidem] pohledy na jejich vlastní životy a pomáhají vytvářet nezávislou vizi nebo hlasový projev. “
John Quincy Adams byl jedním z takových vůdců. Adams byl schopen cestovat v raném věku díky diplomatickému postu svého otce.
Ve věku 11 let se Adams ocitl ve Francii. Jeho deníky ukazují chlapce, který se dočkal, až se ponoří do kultury a dokonce se naučí jazyk. S viditelnou vášní napsal domov svému bratrovi,
"Protože moje myšlenky jsou zaměřeny hlavně na francouzský jazyk, a jak si přeji, abys se obrátil stejným způsobem, dřív než já, nedokážu vymyslet Subjekt, který by ti psal na mnohem příjemnější a užitečnější pro tebe i pro mě než než tento…."
Než mu bylo 20, Adams odcestoval do Francie, Španělska, Nizozemska, Ruska, Finska, Švédska, Dánska, Německa a Anglie. Účinek, napsaný Huntem, byl nárůst „Adamsova mezikulturního vědomí, sebevědomí, vyspělosti a úcty rodiny a přátel.“
Theodore Roosevelt byl také vášnivým cestovatelem ve Spojených státech i mimo něj. Roosevelt ve svém obsáhlém cestopisu Kniha prázdninové prázdniny na otevřeném prostranství popisuje své cesty a dobrodružství divočiny v Severní a Jižní Americe a sdílí své postřehy.
Během cesty do Argentiny, Brazílie, Chile a Uruguaye Roosevelt napsal:
"Darwine … když mluvíme o zaostalosti zemí hraničících s řekou Plate, přebývá tak, jak zaostávají … ve srovnání s anglickými osadníky v Austrálii a Severní Americe." Kdyby byl naživu, vývoj zemí kolem Buenos Ayres [sic] a Montevideo by ho donutil revidovat svůj úsudek. “
Na konci cesty to Roosevelt uzavřel
"Argentina, Chile, Uruguay a Brazílie mají mnohem více co učit než učit se od anglicky mluvících zemí, které jsou tak hrdé na svou hojnou materiální prosperitu a na své rozšířené, ale povrchní, populární vzdělání a inteligenci."
Vlastenecký akt
Když už byl naživu, zajímalo by mě, co by Roosevelt řekl o tom, co Kuba může světu naučit.