Příběh
Brandon Scott Gorrell uvádí hlavní aspekty „typické konverzace cestovatele“a ukazuje, jak fungují, obvykle vytvářejí a posilují emocionální pouta nebo jednoduše prodlužují život konverzace.
Fotografie: ro gianesi
Během svých dvou měsíců v jihovýchodní Asii jsem se setkal s mnoha lidmi a všichni jsme začali v podstatě se stejnou konverzací. Pokud jste cestovali delší dobu, pravděpodobně víte, co tím myslím. Zde jsem uvedl, co považuji za hlavní body „Typické konverzace cestovatelů“a jak si myslím, že fungují.
Odkud jsi?
Funkce dotazů umisťují ostatní do známých kategorií, což umožňuje přístup k již existujícím mentálním „referenčním bodům“, které následně umožňují přístup ke známému „systému“vnímání nebo jiné metodě kontroly reality, a cítíme se pohodlněji, když mít kontrolu nad realitou. Tato otázka je tak silně zakořeněná v protokolu o cestovní konverzaci, že pokud nebude otázka položena, stane se znatelnou a pociťujeme nepohodlí, dokud ji nepřiznáme.
Otázka také funguje jako neškodný, zdánlivě soudný způsob, jak zahájit konverzaci (zdá se však nuda), nebo existuje, protože není o čem mluvit. Odpověď se obvykle setkává s vědomím přikývnutí a něčím jako „Jo, myslel jsem si to“nebo „Věděl jsem to, ale které město?“
Ah, byl jsem tam, kde žiješ. Moje teta tam žije. Byl jsem tam dva týdny
Často se uvádí, že tento bod prodlužuje životnost rozhovoru logickým „vyzváním“ke konkrétnějšímu dotazování ve snaze odhalit body, o nichž je třeba vést mikroprojekce. Nakonec se vracíme k „meta“, což ostatním umožňuje znovu vstoupit do konverzace se změnou předmětu nebo něčeho relevantního na úrovni podrobností. Toto tvrzení posiluje naši identitu jako více „dobře cestující“(přečteno: street-cred) a umožňuje nám „vychutnat si“část sdíleného poznání, a tak vytvořit nebo posílit pocity podobnosti „stejného týmu“. a bezpečnost.
Fotografie autora (centrum).
Jak dlouho už jsi cestoval / kde jsi byl?
Otázky se používají k měření toho, kde stojíme ve vztahu k otázce, která je vyslýchána - klademe důraz na „pouliční důvěru“na to, jak dobře někdo cestoval, a na základě komparativní analýzy využíváme našeho vnímání našeho vlastního „pouličního kreditu“.. Tato analýza je pak použita jako vodítko pro budoucí interakce, např. Subjekty, o nichž se autoritativně mluví a o kterých se mluví pokorně, nebo vnímaná relevance konkrétních změn v subjektu. Otázka pomáhá umisťovat ostatní do známé kategorie, což nám zase dává větší kontrolu nad realitou. Odpověď často zahrnuje účet, kde cestující již cestoval dříve.
Co jsi studoval?
Otázka slouží jako „jarní tabule“pro další konverzaci. Může umožnit uznávání sdílených znalostí, a tím vytvářet nebo posilovat pocity podobnosti, „stejného týmu“a bezpečnosti. Rovněž umožňuje budoucí odkaz, pokud se o budoucích informacích diskutuje v budoucí konverzaci, čímž se vytvoří delší konverzace (méně ticho), sdílená historie a vzhled „do stejného světa“, „což, když je„ vnímáno “, vytváří silnější pocity„ stejného týmu “. Umožňuje nám cítit, že když mluvíme o sobě, někdo má skutečně zájem. Pomáhá umisťovat ostatní do známé kategorie, což nám dává větší kontrolu nad realitou. Zeptal se často během klidného rozhovoru.
Co děláš za peníze?
Otázka slouží jako „jarní tabule“pro další konverzaci. Je to funkce pro prodloužení délky konverzace. Stejně jako mnoho jiných aspektů typické konverzace cestujících, i tato otázka pomáhá umisťovat ostatní do známé kategorie, což nám poskytuje větší kontrolu. Umožňuje nám, pokud jsme hrdí na to, co děláme za peníze, dodávat informace bez zdání pýchy a místo toho se zdáním sebepodceňování nebo neutrality, což nám může pomoci věřit, že ostatní věří, že jsme pokorní a „dobré“, což vede k tomu, že se vnímáme jako pokorní a „dobré“, což nám pomáhá vyhýbat se kognitivní disonanci a tím snižovat nepohodlí.
Můj přízvuk není tak silný. Lidé z [města v mé zemi] mají opravdu silné akcenty. I já jim stěží rozumím (říkají většinou lidé z Velké Británie, USA a Kanady)
Nasměruje konverzaci k přímé zpětné vazbě na konkrétní osobu o kvalitě jejího přízvuku a zpětná vazba je vždy kladná - zdá se, že u lidí bez silného domorodého přízvuku a těch se silným rodným přízvukem existuje „pouliční kredit“. Lidé se silným přízvukem mají obvykle tendenci se slovně ztotožňovat se svou národní kulturou více než ti, kteří nemají silný přízvuk. Zdá se, že ti, kteří nemají silný přízvuk, se pyšní nedostatkem určité kultury, ale chápou všechny kultury jako druh prostředníka, který existuje v jejich rodné zemi.
Máte přítele / přítelkyni?
Jednou jsem to vychovával, když jsem cvičil španělsky, španělsky, s izraelskou dívkou; Cítil jsem, že to byla velmi dobrá strategie, protože by bylo těžké se jednoduše zeptat, zda má přítele v angličtině.
Otázka se používá nejprve k pasivnímu a nezávaznému označení romantického / sexuálního zájmu a za druhé k získání informací o možnosti sexuálního setkání. Často je nepříjemné se na tuto otázku zeptat.
Jednou jsem to vychovával, když jsem cvičil španělsky, španělsky, s izraelskou dívkou; Cítil jsem, že to byla velmi dobrá strategie, protože by bylo těžké se jednoduše zeptat, zda má přítele v angličtině. Otázku však často není třeba položit: občas „pustíme“bombu „přítel / přítelkyně“na lidi, aby „vyčistili vzduch“. Jedna z jediných typických konverzačních otázek cestovatele, z nichž jeden z hlavních účelů nezahrnuje „prodloužení životnosti konverzace“.
Na co se chystáte, až se vrátíte domů?
Umožňuje jakýsi emocionální pocit spojený s budoucí zkušeností s pincováním za doslovný dárek. Vytváří příležitost ke sdílené emoční zkušenosti, která zase vytváří nebo posiluje pouta. Ovlivňuje druhého, aby vám položil stejnou otázku a podpořil skupinovou nostalgii nebo emoční pouto. Odpovědi vám často pomohou odhalit specifické charakterové rysy, což vám umožní větší kontrolu nad situací a lepší představu o tom, jak se chovat, což zvyšuje pravděpodobnost, že v budoucích skupinových situacích nebude „sám“, protože jste se prokázal jako „jeden z nás“. “
Podle této analýzy se zdá, že hlavní funkce specifických aspektů „Typické konverzace cestovatele“(v žádném konkrétním pořadí) 1) prodlužují život konverzace / vyhýbají se tichu, 2) zařazují ji do známé kategorie a 3) vytvářet nebo posilovat emocionální pouto prostřednictvím navazování sdílených pocitů „stejného týmu“.
