Minulý rok jsem strávil měsíc v ospalém městě Mpopox v Kolumbii. Kdo by si představoval, že všechny sociální změny probíhají za zavřenými koloniálními dveřmi?
Studentka v kovárně Escuela Taller
Mompox, Kolumbie může být na seznamu světového dědictví UNESCO, ale pokud jste se na krátkou návštěvu zastavili, sotva byste to věděli. Mompox se nachází na březích řeky Magdaleny a je geograficky izolovaný a pro zbytek Kolumbie - zejména vládu - je Mompox mimo dohled.
Existuje zde několik velkolepých koloniálních struktur a místo, kde Simon Bolivar (nebo „Osvoboditel“, jak je znám), vyrazilo na různé cesty, aby zajistilo nezávislost regionu na Španělsku.
Místní rybář
Říká se, že toto je město, které inspirovalo laureáta Nobelovy ceny za literaturu Gabriel Garcia Marquez je smyšlené město Macondo… a čím déle se budete držet kolem a čím více budete pozorovat, tím více se tomu budete chtít věřit.
Ale na první pohled není moc doporučovat Mpopox. Ulice jsou zaprášené. Pokud by bylo špatné počasí, možná by se z druhé strany řeky nedostaly základní potraviny, i když vždy existuje spousta Aguila piva.
Nezaměstnanost je vysoká, takže spousta mužů tráví dny lenošením po řece a posloucháním stejné skladby písní, která se odvíjí od zvukového systému baru.
Mluví o lepších dnech - o těch, které byly před vybudováním přehrady, když jejich rybolov a hospodaření skutečně přineslo něco na podporu jejich rodin.
9. srovnávače v Mpopox
Opravdu je depresivní myslet. Děti se na tebe dívají slepě, když se ptáš na jejich budoucí plány. Vysoká škola? Sny?
Mnoho jejich rodičů odešlo z Kolumbie hledat práci ve Venezuele. Někteří z nich nemají elektřinu. Navzdory jejich neuvěřitelné inteligenci a talentu nejsou jejich vyhlídky slibné.
A přesto, za zavřenými dveřmi, se děje spousta domácích společenských změn vedených lidmi, kteří milují svou komunitu, nechtějí ji opustit a nechtějí čekat, až vláda vyřeší jejich problémy.
Lidé jako Alvaro Castro.
Castro, školící architekt, je ředitelkou Escuela Taller („Workshop School“), programu odborného vzdělávání, který pracuje se dospívajícími i dospělými na zlepšení jejich akademických a pracovních možností. Castro popisuje Mpopox jako město 21. století uvězněné v 18. století. "Z pohledu architekta je to úžasné, " říká. "Ale ze sociálního hlediska je to katastrofa."
Kulinářské studenty
Castro dohlíží na ambiciózní a rozmanitou skupinu projektů, jejichž cílem je pomoci některým z nejzranitelnějších obyvatel města: sexuálně zneužívaným dětem, dospívajícím z chudých rodin a bývalým polovojenským členům.
Škola má několik workshopů po městě; zastrčený za koloniálními dveřmi, dospívající se učí kulinářskému umění a pohostinství pod vedením profesionálního kuchaře; Muži ve věku 20 a 30 let se učí kovářství a zpracování dřeva; a mladé ženy a muži jsou poučeni o umění a vědě o metalurgii, udržují naživu tradici filigránové výroby šperků, díky které je město známé v Kolumbii více než 100 let.
"Účel programů Escuela Taller, " říká Castro, "je dvojí: zaprvé zapojit mladé lidi do vzdělávání a práce a zadruhé, zachránit a udržet naši kulturu tím, že učí studenty o našich tradicích."
Skupina studentů cvičí v kovárně školy.
Roční rozpočet města ve výši 6 milionů USD nestačí na pokrytí všech základních výdajů Mompoxu, mnohem méně programů financování, jako je Escuela Taller. Když jsem tam byl, místní pečovatelský dům fungoval osm měsíců bez peněz. Udržování těchto služeb v provozu je práce, kterou nikdo nezávidí, ale kterou splňují lidé na klíčových pozicích v okolí města tím, že se spoléhají na dobrou vůli, kreativitu a dlouhou kreditní hranici.
Castrovy programy, jejichž náklady několikrát přesahují rozpočet Mompoxu, jsou z velké části financovány španělskou vládou. Investice se vyplatí: 70% absolventů školy pokračuje v práci ve svém oboru, i když je jejich zaměstnání často přesahuje za vodnatou hranici Mompoxu.
Castro by chtěl udělat mnohem víc - jeho nejambicióznějším snem je užší spolupráce s místní samosprávou, aby studenti mohli získat praktické zkušenosti při renovaci vlastního města pomocí dovedností, které se naučili, což je cíl, který se zdá být dostatečně rozumný, ale který je frustrován byrokratickou byrokracií. Zatím však Castro šťastný, že se na konci každého dne vrátí domů, protože věděl, že programy Escuela Taller pomáhají jeho městu a jeho další generaci.
